平凡社さんの記事

• 歴史・社会 「障害と生きること」がひらく共生の風景　稲原美苗さん×國分功一郎さん（後編）
  • 社会
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• 歴史・社会 「障害と生きること」がひらく共生の風景　稲原美苗さん×國分功一郎さん（前編）
  • 社会
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• 歴史・社会 カミの乗物「神輿（みこし）」を論じ尽くした初の書 ―― 森田玲『神輿と祭の民俗学』
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• 哲学・思想 思想の瓦解を体現した哲学者――ルイ・アルチュセール『出会いの唯物論』（市田良彦編訳）「はじめに」より
  • 哲学
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• 歴史・社会 歴史は繰り返すのか、逆行してしまうのか――半藤一利『新版 世界史のなかの昭和史』を今こそ読む理由
  • 日本
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  • 近現代
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• 教養 【プレゼント】「難しい地名もスラスラ読める！ ふりがな日本地図帳」を好書好日メルマガ読者5名様に
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• 歴史・社会 なぜレアル・マドリードは世界最高峰クラブであり続けるのか――『レアル・マドリードの革命』より
  • ヨーロッパ
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• 歴史・社会 国家、超富裕層のターゲットとなったサッカー界の現状を描く――『フットボール・マネー』著者、ミゲル・デラニー氏インタビュー
  • インタビュー
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• 歴史・社会 ありそうでなかった総ルビ地図帳――今尾恵介さんが語る『ふりがな日本地図帳』の画期性とは
  • 日本
  • ことば
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• 歴史・社会 【対談】藤原さと×朱喜哲 後編　デジタル・コミュニケーションの世界と民主主義
  • 日本
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• 歴史・社会 パレスチナ出身の歴史家が語るパレスチナ入門――エリアス・サンバー『みんなのためのパレスチナ入門』（杉村昌昭訳）「訳者あとがき」より
  • 戦争
  • 歴史
  • 近現代
  • 社会
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• 歴史・社会 【対談】藤原さと×朱喜哲 中編　「倫理」「正義」は学校でどう学ぶ？
  • 日本
  • 教育
  • 学校
  • 社会
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