明石書店さんの記事

• 歴史・社会 「おばあさんはずっと高齢者だったわけじゃない」 気づきを生む差異との向き合い方「現場グラフィー」
  • 社会
  • 文化人類学
  明石書店

• 自然・科学 「人獣共通感染症」という視角 ――『スピルオーバー～ウイルスはなぜ動物からヒトへ飛び移るのか』
  • いきもの
  • 医療
  • 地球
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• 歴史・社会 今こそ知りたい「共存と協働」の歴史　『イスラーム文明とは何か』
  • 歴史
  • 宗教
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• 歴史・社会 いま、アンダークラス化する若者たちに必要な支援は何か
  • 貧困
  • 社会
  • 人権
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• 教養 もうひとつの驚異の人類史　『大図鑑　コードの秘密』訳者の浜口稔さんに聞く
  • ことば
  • メディア
  • インタビュー
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• 歴史・社会 外国につながる子どもの就学支援とは？――「不就学ゼロ」をめざして
  • 教育
  • 学校
  • 人権
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• 歴史・社会 東日本大震災から10年　「被災地のジャーナリズム」が存在すべき理由
  • メディア
  • 記憶
  • 社会
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• 歴史・社会 大らかな多様性の国――『現代カナダを知るための60章【第2版】』の読みどころ
  • 地球
  • 社会
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• 歴史・社会 徹底した規律と管理のもとで再生産される格差を問う『学力工場の社会学』
  • 学校
  • ヨーロッパ
  • 格差
  • 教育
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• 歴史・社会 「無国籍」となった「朝鮮籍」の実像に迫る　『朝鮮籍とは何か』
  • アジア
  • 人権
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• 歴史・社会 ブラック・ライブズ・マター（BLM）共同代表が、その実像を語る 　『世界を動かす変革の力』
  • 人権
  • 社会
  • アメリカ
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• 歴史・社会 「人種」「民族」は社会的に創られた概念　教育によって解体する
  • 人権
  • 教育
  • 地球
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