筑摩書房さんの記事

• 歴史・社会 ホロコーストは近代文明の産物か　ジグムント・バウマン『近代とホロコースト』から読み解く近現代社会
  • 戦争
  • ヨーロッパ
  • 人権
  筑摩書房

• 歴史・社会 弟は兄を「兄(にい)さん」と呼ぶのに、兄は弟を「弟さん」と呼ばないのはなぜ　呼び名に抱く無意識を探る
  • ことば
  • 社会
  筑摩書房

• 歴史・社会 コロナ禍でも利用される「暮し」への祈りと工夫　大塚英志が見る、戦時下の生活との共通点とは
  • 社会
  • 戦争
  • 昭和
  筑摩書房

• 文化・芸術 “運命としか思えない”　訳者が綴る『シェイクスピア全集』33巻個人全訳の舞台裏とは
  • 演劇
  • ことば
  • 人生
  筑摩書房

• 歴史・社会 「このまま客が来なければ、明日の食費が…」　風俗店と35万人の女性が直面したコロナ禍の窮状
  • 格差
  • 貧困
  • 社会
  筑摩書房

• 歴史・社会 日本人の「氏名」はこうして創られた　多くの人が知らない江戸時代の「名前」の常識とは
  • 歴史
  • 日本史
  • ことば
  筑摩書房

• 教養 包茎はいつから恥ずかしく「させられた」のか？　『日本の包茎』から読む、男性の性をめぐる「恥」の概念
  • ジェンダー
  • 男と女
  • 身体
  筑摩書房

• 歴史・社会 「娶」をどう読む？　ジェンダーの視座から見る、男女がともに参加し指導者にもなる古代社会
  • 日本史
  • ジェンダー
  • 政治
  筑摩書房

• 哲学・思想 人間は「物語る動物」です　千野帽子『人はなぜ物語を求めるのか』より
  • 人生
  • ことば
  • 思索
  筑摩書房

• 哲学・思想 歩く、書く、読む、話す、そして信じる……苦しい状況を「なんとかやっていく」無名の人びとの技芸
  • 哲学
  • ことば
  • 思索
  筑摩書房

• 教養 いじめを悪化させない発達心理学によるアプローチとは　渡辺弥生『感情の正体』より
  • 教育
  • 学校
  • 心理
  筑摩書房

• 歴史・社会 「共に生きる」はきれいごと？　『手話の学校と難聴のディレクター』
  • 教育
  • ことば
  • 学校
  筑摩書房

じんぶん堂トップページへ