教育
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![「スロー・ルッキング」 複雑な世界を鋭敏に受け止める 朝日新聞書評から]()
書評
「スロー・ルッキング」 複雑な世界を鋭敏に受け止める 朝日新聞書評から
野矢茂樹
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![「こどもせいきょういくはじめます」フクチマミさん、北山ひと美さんインタビュー 子ども向け漫画で生殖をどう描く？]()
子どもの学び
「こどもせいきょういくはじめます」フクチマミさん、北山ひと美さんインタビュー 子ども向け漫画で生殖をどう描く？
阿部花恵
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![中室牧子「科学的根拠（エビデンス）で子育て」 経験談よりデータで読み解く]()
売れてる本
中室牧子「科学的根拠（エビデンス）で子育て」 経験談よりデータで読み解く
山口慎太郎
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![元NHKアナウンサー山根基世さんインタビュー「心から心へ、思いをじかに伝える極意」]()
インタビュー
元NHKアナウンサー山根基世さんインタビュー「心から心へ、思いをじかに伝える極意」
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![「新自由主義教育の40年」 改革の「抗いがたさ」を問い直す 朝日新聞書評から]()
書評
「新自由主義教育の40年」 改革の「抗いがたさ」を問い直す 朝日新聞書評から
酒井正
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![『「反・東大」の思想史』書評 「魔力」と「権力」に抗った人たち]()
書評
『「反・東大」の思想史』書評 「魔力」と「権力」に抗った人たち
有田哲文
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![桐光学園中学校・高等学校〈編〉「高校生と考える 人生の進路相談」 「もっと早く聞きたかった」がずらり]()
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![齋藤彩「母という呪縛 娘という牢獄」 「教育虐待」愛情と信じた末に]()
売れてる本
齋藤彩「母という呪縛 娘という牢獄」 「教育虐待」愛情と信じた末に
信田さよ子
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![「なぜ東大は男だらけなのか」書評 一大学を超えた社会全体の問題]()
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インタビュー
読みきかせで注意すべき著作権のポイントは？ 絵本作家の上野与志さんインタビュー
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インタビュー
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![新井紀子さん×山本康一さん対談（後編） 辞書は民主主義のよりどころ]()
インタビュー
新井紀子さん×山本康一さん対談（後編） 辞書は民主主義のよりどころ
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![新井紀子さん×山本康一さん対談（前編） 「AI時代」の辞書の役割とは]()
インタビュー
新井紀子さん×山本康一さん対談（前編） 「AI時代」の辞書の役割とは
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![坂本拓弥さん「体育がきらい」インタビュー スポーツだけではなく、自分の「からだ」に気づく場に]()
インタビュー
坂本拓弥さん「体育がきらい」インタビュー スポーツだけではなく、自分の「からだ」に気づく場に
山本ぽてと
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![小川幸司さん「世界史とは何か」インタビュー 「覚える」から「考える」へ]()
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小川幸司さん「世界史とは何か」インタビュー 「覚える」から「考える」へ
朝日新聞読書面
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![平田竹男さん「世界資源エネルギー入門」インタビュー 二刀流で臨む研究の果実]()
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![今木清志さん「アイドル力 福岡発！ 西短ＭＰ学科が日本を楽しくする」インタビュー 経験を伝えておかないと]()
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![日本大学学長・酒井健夫さんの本棚 読書を通じて人生の登り道を探す]()
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![江利川春雄さん「英語教育論争史」インタビュー 先人の応酬は教訓の宝庫]()
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江利川春雄さん「英語教育論争史」インタビュー 先人の応酬は教訓の宝庫
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![田中孝幸「１３歳からの地政学 カイゾクとの地球儀航海」 世界平和、地理と政治で学ぶ]()
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平田竹男
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![為末大『ぼくたちには「体育」がこう見える』 「からだと心」どう自分を扱うか]()
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![杉本昌隆「師匠はつらいよ 藤井聡太のいる日常」 「理想の上司」が見せる包容力]()
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三宅香帆
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![大学改革のゆくえ 裾野広い人材育成で好循環を 明治学院大教授・石原俊]()
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石原俊
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![性教育のいまを考える 自分と身近な人を大切にする 助産師・シオリーヌ]()
ひもとく
性教育のいまを考える 自分と身近な人を大切にする 助産師・シオリーヌ
シオリーヌ（大貫詩織）
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![宝物を未来へ伝える研究を紹介する「正倉院のしごと」など田中大喜が選ぶ新書２点]()
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![急激な社会変化のなかの若者像をとらえた「シン・中国人」 藤田結子が選ぶ新書２点]()
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![普通の人がよりよく生き、学び続けていける民主主義社会へのヒント「ジョン・デューイ」 杉田俊介が選ぶ新書２点]()
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![「マンガと図鑑でおもしろい！ わかる元素の本」 大人も引き込む構成に感嘆]()
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![「なぜ美術は教えることができないのか」 「批評」の再考から模索する未来 朝日新聞書評から]()
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椹木野衣
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石原安野
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![「衡平な大学入試を求めて」書評 どんな学生を卒業させたいのか]()
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行方史郎
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阿古智子
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![「それで君の声はどこにあるんだ？」書評 叩けよさらば 実践と深い思索]()
